[미술과 함께하는 놀이영어 Let’s play in english] 강의계획서

강좌명		Let’s play in english	강사명	권 보 민
교육대상		초등 3~4학년 12명	교육기간	2022.8.2. ~ 8.12. (총8회) 13:00~15:00
교육목표 및 방법		스토리와 드라마를 결합한 교재를 통해 영어를 듣고 말해보며 친근하게 접근할 수 있는 학습을 하고, 그에 관련된 재미있는 게임을 통해 실질적 상황에서 자연스러운 회화하기
강좌 운영 계획
차시	일시	강의 주제 및 내용			미술 만들기 재료
1	8/2	This is my family. 활동1. 그림을 통해 “This is my family.” 전체 prediction. 활동2. 스토리 익히고 가족 가발 교구로 발화해보기 활동3. Shark family 노래 부르며 춤추기			귀여운 병아리 친구들 (색종이,싸인펜,눈스티커)
2	8/3	This is my family. 활동1. 본문 리뷰, 챈트 부르며 동작 익히기 활동2. 가족 그림 그리고, 영어로 소개하기			우리 집 실외 그림 (집모양종이판,싸인펜,색연필)
3	8/4	Stand up! 활동1. 그림을 통해 “Stand up.” 전체 prediction. 활동2. 스토리 익히고 ‘동작 따라 하기’ 게임 진행			나만의 집 액자 만들기 (집모양액자, 스티커,싸인펜)
4	8/5	Stand up! 활동1. 본문 리뷰, 챈트 부르며 동작 익히기 활동2. 색깔 사다리 교구로 발화 연습			우리 집에 놀러 오세요 (집모형판,스티커,붓,싸인펜)
5	8/9	What color is it? 활동1. 그림을 통해 “What color is it?” 전체 prediction. 활동2. 스토리 익히고 무지개 색깔 교구로 색깔 익히기 활동3. 색종이 무지개 하트 만들기			친구와 나의 모습 (사람모형,싸인펜,색연필)
6	8/10	What color is it? 활동1. 본문 리뷰, 챈트 부르며 동작 익히기 활동2. 색깔 교구에 공던지기 게임 진행 활동3. 워크북을 통한 review			친구 얼굴을 꾸며요 (얼굴판,실,리본단추,색종이)
7	8/11	the big beet 활동1. 그림을 통한 ‘the big beet’ 전체 이야기 prediction 활동2. 새로운 단어를 chant 방식으로 재미있게 익히고 story가 어떻게 전개될지 질문하고 답하기			일상 속 나의 모습 (나무막대기.배경판,나무판자,색연필,싸인펜)
8	8/12	the big beet 활동1. cover page를 통한 ‘the big beet’의 meaningful Map 활동 활동2. 채소, 과일, 동물에 대한 단어학습 활동3. 농장동물로 농장 꾸미기			밤에도 빛나는 야광 놀이 (야광팔찌. 야광스티커, 나비모형)

※상기 강의내용은 사정에 따라 변동될 수 있습니다.