●●●  [붙임] 2026년 문화나누리 공모사업 <인문 고전 깊이 읽기> 강의계획서

강의계획서

프로그램명	인문 고전 깊이 읽기
강사명	김석수	운영일시	매월 2, 4주 수요일 19:00~21:00
운영대상	학부모·지역주민	모집정원	15
강의목표	· 『소포클레스비극전집』에 대한 문학적-철학적 읽기를 통한 삶의 지혜 찾기 및 정신적 힐링에 기여 · 『소포클레스비극전집』이 현대에 미친 영향 분석을 통해 우리의 미래 삶 모색
강의계획
강의회차(회)	강의주제 및 운영내용		비고
1	1) 소포클레스의 비극 출현 동기, 특징, 그리고 의의에 관한 개괄적 소개: 고대 신화적 세계관과 연계하여 2) 『오이디푸스』 작품 내용 집중 분석: 인간이 어떻게 할 수 없는 운명이 존재하는지, 존재한다면 이에 어떻게 임해야 하는지, 이들 문제에 관해서 집중적으로 고찰함.		2026. 6. 10.(수)
2	1) 『안티고네』에 나타난 양심(자연법)의 길과 실정법의 길 사이에 작동하는 갈등 관계 분석 2) 오이디푸스의 아들 폴리네이케스와 에테오클레스가 죽고 난 이후, 이들 시신에 대한 크레온의 처리 방식과 안티고네의 처리 방식 사이에 발생하는 양심의 길과 법의 길 사이의 갈등 관계에 대한 심층 분석.		2026. 6. 24.(수)
3	1) 『클로노스의 오이디푸스』에 나타난 오이디푸스의 운명에 대한 수용과 자신의 운명을 알려고 한 오만함의 관계에 대한 심층 분석 2) 『아이아스』, 『트라키스 여인들』: 아이아스와 헤라클레이토스의 자살과 명예 회복의 관계를 통해 인간의 삶의 길 성찰 및 논의		2026. 7. 8.(수)
4	1)『엘렉트라』,『필록테테스』: 엘렉트라의 아버지 아가멤논에 대한 애착과 어머니 클리템네스트라에 대한 증오 및 헤라클레스의 장례를 도운 필록테테스의 인간애와 오디세우스의 지략 사이의 갈등 분석 2) 소포클레스 비극 작품 전체에 관한 소감 나누기와 토론: 인간 삶에서 비극의 존재 이유와 중요성 포괄적 토론		2026. 7. 22.(수)

※ 상기 강의 계획은 사정에 따라 변동될 수 있습니다.