2026년 미래교육 학부모 아카데미 강의계획서

강좌명

자녀와 마음을 잇는 소통 스피치

강사명

김희재

강의목표

디지털 네이티브 자녀와 겪는 갈등을 해소하고 공감과 존중의 대화법을 실천하는 스피치 역량 강화를 목표로 함

교수방법

참여형 워크숍 (Interactive Workshop)스피치 코칭과 학부모 간의 실습 위주 방식으로 진행

교육기간

2026. 5. 19.(화)

교육시간

10:00~12:00

강의실

제2강의실

교육대상

학부모, 일반인, 예비학부모

인원

15명

필요기자재

PPT, 음향시설

교재명

-

교재비

-

재료비

-

프로그램 운영 계획

차시

세 부 강 의 내 용

준비물

교수자료및방법

1

1. 도입: 왜 지금 ‘자기표현 역량’인가?

미래 인재의 핵심 역량: AI 시대, 단순 지식 습득보다 자신의 생각을 논리적이고 당당하게 전달하는 ‘자기표현력’의 중요성 강조

첫인상과 목소리의 힘: 자기표현의 핵심 요소인 시각적(표정, 자세), 청각적(목소리, 어조) 영향력 공유

2. 전개 1: 자녀의 발표 자신감을 높이는 부모의 질문법

생각을 확장하는 ‘오픈 퀘스천’: 자녀의 단답형 대답을 문장형 견해로 유도하는 부모의 발문 기술 실무 실습

경험의 구조화: 자녀가 자신의 일상을 논리적이고 재미있게 구성하여 말할 수 있도록 돕는 스토리텔링 기법 전수

3. 전개 2: 실전! 우리 아이 ‘스피치 멘토’ 되기

비언어적 커뮤니케이션 코칭: 눈맞춤, 제스처, 풍부한 표정 등 자기표현을 극대화하는 비언어적 요소 피드백 방법

자존감을 높이는 스피치 리액션: 자녀의 의견 제시 후 부모가 보여야 할 올바른 반응과 격려의 스피치 기법 실습

4. 정리: 가정에서 시작하는 ‘매일 5분 스피치’

생활 밀착형 실천 솔루션: 식사 시간 등을 활용해 자녀가 주도적으로 자신의 하루를 표현하는 ‘5분 루틴’ 제안

지속 가능한 교육 네트워크: 가정 내 건강한 소통 문화 정착을 위한 최종 제언 및 질의응답으로 마무리

필기구

PPT, 강의

2026년		2월 25일
작성자	:	김 희 재

경상북도교육청 칠곡도서관 관장 귀하

※ 강의계획서는 운영상 변경될 수 있습니다.