강 의 계 획 서
강좌명		어린이 독서회 <꿈담독서회>					강사명	정현주
학습목표		주어진 논제에 찬성과 반대 주장을 펼치며 반론과 설득을 통해 논리적, 비판적 사고를 키우며 짝을 지어 질문하고 대화하며 경청과 설득의 힘을 키웁니다
운영기간		2025.01.12.~12.28.		운영시간		둘째, 넷째 일요일 10:00~12:00		강의실	2강의실
운영대상		초등학교 3학년~5학년		인원		15명		필요기자재	필기구
프로그램 운영 계획
차시	날짜		활 동 도 서		활 동 내 용
1	1/12		나는 사실대로 말했을 뿐이야		⚬줄거리 요약하기 및 일기 쓰기 연습
2	1/26				⚬찬반 토론(찬성과 반대입장이 되어 논제에 맞는 주장 찾기)
3	2/9		당나귀 실베스타와 요술 조약돌		⚬내게 소중한 것 나누기 ⚬모르는 어휘 찾고 짧은 문장 만들기, 하브루타
4	2/23				⚬대립 토론(찬성과 반대 주장 찾기, 근거 쓰기 연습하기)
5	3/9		빨간 벽		⚬우리에게 빨간 벽은? ⚬모둠 만들어 의견 수렴하기 ⚬기억에 남는 문장 필사하기
6	3/23				⚬사모아 서클 토론(토론 경기중 팀원의 도움을 받고 협력하는 토론)
7	4/13		눈의 여왕		⚬중심인물 탐구하기(팀별작업) ⚬나와 주인공 비교하기 장점과 단점나누기
8	4/27				⚬두 마음 토론 ⚬두 가지 견해를 두고 공정한 판결을 훈련하는 토론
9	5/11		헨리의 자유상자		⚬인종차별 리서치(자료) 해오기 ⚬인종 차별 사례발표하기, 해결방법 논의 하기
10	5/25				⚬브레인 라이팅(각 팀의 의견을 정리해서 직접 도표를 만들어서 발표하는 토론)
11	6/8		아낌없이 주는 나무		⚬영상 시청하기 ⚬내가 가진 것 나누어보기(모둠별작업)
12	6/22				⚬맞짱 토론(일대 일 토론, 정해진 시간에 주어진 논제에 대해 주장하고 반박하는 토론)
13	7/13		책 먹는 여우		⚬책 퍼포먼스: 내가 좋아하는 책 소개하기 ⚬여우의 행동 관찰하기 책 만들기
14	7/27				⚬버즈 토의(여러 개의 소집단으로 나누어서 서로의 생각을 나누는 토의)
15	8/10		하브루타 (탈무드)		⚬짝을 지어 질문하고 대화하고 토론하고 논쟁하며 사고력을 키우고 대화의 예절과 소통하는 법을 스스로 습득하기
16	8/24				⚬주어진 이야기를 읽고 내용 질문, 상상 질문, 적용 질문을 만들어 일대일로 만나 질문하고 대답하기
17	9/14		행복한 왕자		⚬줄거리 요약하기, 주인공과 주변 인물 탐색하기 ⚬진정한 행복의 조건 토의 하기
18	9/28				⚬모서리 토론(네개의 모서리에 주장을 놓고 자기의 팀으로 설득하는 토론)
19	10/12		영상 디베이트 동물농장(별별이야기)		⚬영상을 시청하고 내용 이해하기 ⚬여러 가지 관점에서 주인공과 사건 이해하기
20	10/26				⚬피라미드 토론(주장하고 설득하고 합의하는 과정을 익히는 토론)
21	11/9		짜장 짬뽕 탕수육		⚬왕따 문제를 바라보며, 가해자와 피해자 그리고 방관자 에 대한 여러 가지 관점에서 생각해보고 역활극해보기
22	11/23				⚬원탁 토론(테이블중심으로 앉아 좌담형식으로 자유롭게 의견을 나누는 토론)
23	12/14		명화 하브루타 (비너스의 탄생)		⚬명화 감상하기, 하브루타로 그림 이해하기, 틀린 그림 찾기, 그림 모작하기 정보 나누기
24	12/28				⚬돌아가며 말하기 토론
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.