강의 계획서

강 좌 명

담 당 강 사

영화 속 인문학 여행

김상목

강의목표

1. 세상의 다양한 이야기를 영화를 통해 살펴보기

2. 다양한 주제의 영화 이야기로 인문사회교양 갖추기

3. 한국독립다큐를 통해 다양한 역사/사회문제 생각하기

교수방법

영화상영 및 상영 전/후 영화주제 및 배경해설

교 재 명

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필요 기자재

프로젝터, 스크린, PC

대상 및 인원

대상 : 성인       적정인원 :  (20) 명   최대인원 :    (20) 명

재 료 비

총액 :  없음

차시

세 부 강 의 내 용

준비물

교수자료 및 방법

1

<버블패밀리>(2017)/한국사회와 가족에게 부동산이란?

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2

<올드마린보이>(2017)/탈북자 문제 돌아보기

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3

<B급며느리>(2017)/추석명절 맞이 고부갈등 돌아보기

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4

<춘희막이>(2015)/과거 여성들의 삶 돌아보기

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5

<아버지의 이메일>(2012)/현대사 속 가족의 삶

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6

<어른이 되면>(2018)/장애에 대한 사회인식 전환

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7

<시인 할매>(2018)/현대여성생활사와 여성문학활동

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8

<왕자가 된 소녀들>(2011)/문화예술 속 여성활동계보

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9

<말하는 건축가>(2011)/현대사회에서 건축의 역할

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10

<말하는 건축 시티 : 홀>(2013)/현대사회와 공공건축

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11

<잡식가족의 딜레마>(2015)/일상에서 환경문제 실천

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12

<노라노>(2013)/여성 패션디자이너의 삶과 애환

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13

<나부야 나부야>(2018)/노부부의 삶으로 보는 참사랑

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14

<피의 연대기>(2017)/생리문제로 보는 여성권리

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15

<땐뽀걸스>(2017)/청소년기 교사와 교육의 역할

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2019년		7월7일
작성자	:	김상목

경상북도교육청정보센터 관장 귀하