강의 계획서

강 좌 명

담 당 강 사

교양 한국사 산책

-3.1만세운동 및 대한민국임시정부 수립 100주년 기념-

(1학기에 이어 러일전쟁~독립까지)

황 상 현

강의목표

·역사적 교양 습득 및 인문학적 문화 욕구 충족

·우리 민족의 역사적 정체성과 주체적인 사고 확립

교수방법

이론강의

교 재 명

자체 프린트물

필요 기자재

빔프로젝트, 음향 등

대상 및 인원

대상 : 성인     적정인원 :  ( 20) 명

교 재 비

총액 :   20,000원

차시

세 부 강 의 내 용

준비물

교수자료 및 방법

1차시

■ 본격적인 일제의 국권 침탈1

1) 러시아를 격파한 일제, 러일전쟁과 독도

2) 외교권을 빼앗기다. 을사늑약

필기구

강의법, 동영상

편집본 활용

2차시

■ 본격적인 일제의 국권 침탈2

1) 외교권을 빼앗기다. 을사늑약

3차시

■ 외교권을 되찾기 위한 다양한 노력

1) 20일간의 외교기록, 헤이그 특사

4차시

■ 고종의 강제 퇴위와 국권피탈

1) 고종 강제퇴위와 군대해산부터 국권피탈까지

5차시

■ 1910년대 일제의 식민통치

1) 무단통치와 식민지 경제 체제의 구축

6차시

■ 1910년대 민족 운동1

1) 독립운동기지의 건설 (이회영, 이상룡)

7차시

■ 1910년대 민족 운동2

1) 3.1만세운동의 전개와 과정, 결과

2) 유관순 열사의 순국과 화성 제암리 학살 사건

8차시

■ 대한민국임시정부의 수립과 활동

1) 국내외 임시정부의 수립

2) 임시정부의 통합과 구체적인 활동

9차시

■ 1920년대 일제의 식민통치

1) 문화통치와 민족 분열 통치

2) 산미증식계획

10차시

■ 1920년대 무장 독립 전쟁과 시련

1) 봉오동 전투와 청산리 대첩

2) 간도참변과 자유시 참변

11차시

■ 1920년대 항일 의혈 투쟁의 전개

1) 의열단의 활동 (박재혁, 김익상, 김상옥, 김지섭 등)

12차시

■ 1920년대 다양한 민족운동과 민족문화 수호운동

1) 6.10만세 운동, 광주학생항일운동, 신간회 활동

13차시

■ 1930년대 이후의 일제의 식민통치

1) 황국 신민화 정책과 민족 말살 정책

2) 병참 기지화 정책, 국가 총동원법

14차시

■ 1930년대 무장 투쟁의 전개

1) 한인 애국단의 활동 (이봉창, 윤봉길)

15차시

■ 세계 2차 대전과 우리 민족의 독립

1) 세계 2차 대전의 발발

2) 일제의 패망과 우리 민족의 독립

2019년		7월 1일
작성자	:	황상현

경상북도교육청정보센터 관장 귀하