2021년도 꿈여울독서회 운영 계획

Ⅰ	운영목적

❍ 체계적이고 효율적인 독서교육을 통하여 어린이들의 창의적인 사고력 배양

❍ 올바른 독서 습관 형성 및 독서를 생활화하는 기반 조성

Ⅱ	추진근거

❍ 도서관법 제2조 4항 동법 제28조 4항 및 독서문화진흥법 제8조

❍ 문헌정보과 주요업무계획수립[문헌정보과-51(2021. 1. 8.)호]

Ⅲ	운영개요

❍ 운영기간: 2021년 3월 ~ 6월(상반기), 9월 ~ 12월(하반기) [14회]

❍ 운영일시: 매월 둘째 □ 넷째 토요일 10:00 ~ 12:00

* 10월은 셋째 □ 넷째 토요일 운영

❍ 운영장소: 2층 평생학습실(배움2실)

❍ 운영대상: 경산지역 초등학교 3~4학년 12명 정도(후보 3명)

❍ 모집기간: 2021. 3. 2.(화) ~ 3. 9.(화) (선착순 접수)

❍ 모집방법: 온라인 신청(홈페이지>평생교육>프로그램신청)

❍ 지도방법: 독서관련 전문강사 지도

❍ 지도내용: 주제에 따른 도서를 선정하여 독서토론, 글쓰기 및 다양한 독후     활동 실시

❍ 기타

- 꿈여울독서회 회원은 1년간 대출도서권수 5권에서 7권으로 확대

- 타당한 사유 없이 오리엔테이션(1회차 수업) 불참 시 후보로 교체함

- 추후 코로나19 상황 변화에 따라 비대면 수업으로 전환될 수 있음

Ⅳ	세부운영계획

차시		날짜	주제	교육내용	비고
상반기	1	3/13	오리엔테이션	⚬프로그램 안내- 생각 쑥! 발표력 UP! 펀펀 토의토론 ⚬아이스브레이킹-가위바위보 게임으로 자기소개하기 ⚬회전목마토크-무인도에서 살아가는데 필요한 세 가지는?	개강
	2	3/27	유기견	<어느 개 이야기/가브리엘 뱅상> ⚬애완동물과 반려동물 ⚬<어느 개 이야기> 스토리 완성하기- 북 아트
	3	4/10	유기견	⚬유기견 관련 신문 기사 찾아 정리하기 ⚬포토스탠딩 토론 – 동물에 대한 사랑은 어떠해야 할까?
	4	4/24	소통	<나는 사실대로 말했을 뿐이야/패드리샤 맥키삭> ⚬선의의 정직함이란? ⚬책 속 문제점 찾아 해결방법 의논하기
	5	5/8	소통	⚬가치수직선 토론-착한 거짓말은 옳은가? ⚬예쁜 거짓말 경연대회
	6	5/22	멸종위기동물	<나를 세어 봐!/케이티 코튼> ⚬멸종위기동물 알아보기 ⚬공존에 대해 생각해보기 ⚬생물다양성 보드게임
	7	6/12	멸종동물 복원	⚬매머드의 멸종 원인과 복원 방법 살펴보기 ⚬주제 토론-멸종동물 복원해야 하나?	1학기 마무리
하반기	8	9/11	지도자	<얼음왕국 이야기/리키 블랑코> ⚬지도자에게 필요한 조건은 무엇일까? ⚬‘내가 만약 대통령이 된다면’-선거 팸플릿 만들기
	9	9/25	지도자	⚬주제어 키워드 토크박스 ⚬주제 글쓰기- 내가 만약 대통령이 된다면......
	10	10/16	공동체	<재미네골:중국조선족설화/재미마주편집부> ◦설화의 배경 알아보기 ◦중심 키워드 찾아 이야기 나누기 ⚬용궁에 따라가면 안 되는 사람은?
	11	10/23	공동체	⚬패널토론-무인도에 떨어진 6명, 부족한 식량을 어떻게 나 누어야 할까? ⚬나의 생각 정리하기
	12	11/13	도덕성	<자전거도둑/박완서> ⚬시대적 배경 살펴보기 ⚬스토리 전개과정 정리하기 ⚬토론 주제 정하기
	13	11/27	주장글쓰기	⚬찬반토론 ⚬토론 후 주장하는 글쓰기
	14	12/11	소감나누기	⚬P.M.I토론- 주제: 꿈여울 독서회 ⚬소감 나누기	종강

Ⅴ	지도강사

독서회명	강사명	이력사항
꿈여울 독서회	최경희	경북대학교 문학치료학과 졸업 독서지도사, 역사논술지도사, 북아트 2급, NIE 논술지도사 외 다수 자격증 보유 학부모독서코칭, 진로코칭, 독서논술교육원 운영 독서논술강사, 독서치료, 디베이트 경력

Ⅵ	소요예산: 금2,030,000원(금이백삼만원)정도

❍ 산출내역

구 분	산 출 내 역	소요금액	비고
문구비	3,500원×12명×2회 =	84,000
간식비	3,000원×13명×14회 =	546,000
강사수당	100,000원×14회 =	1,400,000
합 계		2,030,000

❍ 지출과목: 분야)교육 부문)평생·직업교육 정책)평생교육 단위)독서문화진흥 세부)      도서관운영지원 사업항목)독서회운영(210-01,210-06)

Ⅶ	기대효과

❍ 어린이들에게 올바른 독서문화 형성과 도서관 이용의 활성화

❍ 다양한 독후 활동을 통해 표현력 향상 및 창의적 사고 배양

❍ 단체 활동을 통한 건전한 인격과 정서 함양