[ 강 의 계 획 서 ]

강좌명		역사 속 예술가의 눈으로 보기			강사명	김은옥
교육대상		초등 4-6학년	교육기간	2025. 8. 5.~8. 14.(8회) 10:00~12:00		재료비		4만원
교육목표		- 세계사 흐름 속 대표적인 명화를 감상하고, 각 시대의 문화적 특징과 예술 표현 방식을 이해하며 나만의 시각으로 재해석하는 활동 감상과 표현 활동을 통해 시각적 문해력과 통합적 사고력 신장
		□ 본 수업은 시대별 대표 작품을 감상하고 자신만의 시선으로 재해석하는 창의 미술 수업입니다. 예술과 역사, 문화의 맥락을 통합적 이해를 위해서 매 회차 도입부에서는 주요 작품의 시대적 특징과 역사적 배경을 함께 인지하고 그 후 표현 활동으로 이어집니다. □ 초등 고학년의 미술 및 사회과 교과과정과도 연계되어 학생들의 세계의 다양한 문화를 보다 깊이 이해하고 통합적 사고력과 시각적 표현력을 함께 확장해 나갈 수 있도록 구성하였습니다.
강좌 운영 계획
차시	일시	강의 주제 및 내용					비고(준비물 등)
1	8.5	<고대 이집트> 상형문자와 벽화 고대인들이 삶을 기록하는 방법을 살펴보고, 나에 대한 스토리를 이집트 벽화 양식으로 표현해 보기					색지, 유성 매직
2	8.6	<고대 그리스> 그리스 신화 이야기 고대 그리스 신화 스토리를 탐구하고 그리스 히드리아 양식으로 상상의 동물을 표현해 보기					OHP필름, 싸인펜, 붓, 파렛트, 물통, 유성매직
3	8.7	<고대 로마> 폼페이 고대 로마의 역사와 생활 모습을 상상하여 원근법을 활용한 평면으로 표현하기					도화지, 종이 액자, 물감, 색연필
4	8.8	<중세 유럽> 스테인 글라스 창 중세 유럽의 건축과 예술 속에서 중요한 역할을 한 스테인글라스의 상징성과 표현기법을 이해하고, 내가 전하고 싶은 메시지를 상징화하여 표현하기					아크릴 투명 판, 유성매직, 투명물감
5	8.11	<르네상스> 레오나르도 다빈치‘최후의 만찬’ ‘최후의 만찬’을 감상하며 작품 속 인물들의 표정과 동작, 식탁 위 음식을 통해 의미를 살펴 보고, 재해석 하여 표현하기					도화지, 색연필, 물감
6	8.12	<바로크와 로코코> 왕과 귀족의 일상 내가 왕이나 귀족이라면 어떤 곳에서 살고 싶은지 미니어처 입체로 표현(or마리 앙투아네트 드레스 디자인)					박스, 글루건, 큐빅, 천, 도안, 목공용 풀, 가위, 콜라주 이미지 등
7	8.13	<인상주의> 고흐‘별이 빛나는 밤에’ ‘별이 빛나는 밤’ 작품을 통해 당시의 시대적 배경과 고흐의 일생을 이해하고, 나만의 시선으로 오마주 해보기					색연필, 물감, 오일 파스텔
8	8.14	<현대미술> 현대미술 감상법을 배우며, 동시대 작품을 이해하고 나의 감정과 생각을 색과 형태로 자유롭게 표현					캔버스 보드, 아크릴 물감, 붓

※상기 강의내용 및 재료는 사정에 따라 변동될 수 있습니다.