강 의 계 획 서
강좌명		어린이 독서회 <꿈담독서회>					강사명	이영화
학습목표		교과학습의 기본인 논리적 사고력을 슬로리딩으로 키우고, 혼자하는 독서가 아닌 함께하는 독서로 소통하고 공감하며 즐기는 독서를 기반으로 대화하고 토론하는 과정을 통해 의사소통 역량은 물론 인성함양에도 기여할 수 있다.
운영기간		2024.01.14.~06.23.		운영시간		둘째, 넷째 일요일 10:00~12:00		강의실	2강의실
운영대상		초등학교 3학년~5학년		인원		10명		필요기자재	필기구
프로그램 운영 계획
차시	날짜		활 동 도 서		활 동 내 용
1	1/14				⚬오리엔테이션 ⚬말모이란? ⚬나만의 말모이 만들기
2	1/28				⚬주인공의 마음이 변해가는 과정을 사건과 함께 정리하기 ⚬민족말살정책에 대해 알아보고 모둠토론 후 나의 생각정리하기 ⚬우리가 실천할 수 있는 나라를 사랑하고 지키는 방법 나누기
3	2/4				⚬뉴스영상을 보고 모둠토론하기 ⚬주어진 그림을 보며 긴긴밤을 함께한 친구들의 소중한 추억을 담은 ‘노든의 일기장’을 모둠과 함께 완성하기 ※ 2월 둘째 일요일은 법정공휴일(설날연휴)로 첫째 일요일로 변경하여 운영
4	2/25				⚬가장 인상깊은 장면을 선택하여 연극대본을 써보기 ⚬모둠별 연극 감상하기
5	3/10				⚬5가지 가치에 대한 마인드맵을 그리며 경험 나누기 ⚬5가지 가치에 대한 나만의 정의 세우기(복수,위로,우정,역전, 인내)
6	3/24				⚬무언가의 초짜였던 나만의 경험 떠올리기 ⚬나의 경험을 이야기의 구조에 알맞게 이야기로 표현하기 ⚬나만의 새로운 챕터 ‘00의 초짜’ 만들기
7	4/14				⚬기후가 무엇인가요? ⚬정확히 무엇이 문제인지를 파악하기
8	4/28				⚬기후문제와 관련된 이슈 검색하기 ⚬기후문제와 관련된 용어와 실천방법을 익히기
9	5/12				⚬실용학문의 대가 정약용은 누구일까? ⚬즐겁고 행복한 공부에 대해서 모둠토론하기
10	5/26				⚬스스로 실천할 수 있는 계획 세우기 ⚬서로에게 응원과 격려의 메시지 남기기
11	6/9				⚬나만의 행운의 부적 만들기 ⚬인물탐구 – 말풍선 완성하기
12	6/23				⚬나만의 터치패드를 향해! ⚬꿈꾸는 나의 모습은 어떤 모습인지, 하고싶고 이루고 싶은 것 은 무엇인지, 꿈을 향해 나아가는데 필요한 것은 무엇인지에 대해 모둠토론하기
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다. 독서노트제공 – 필사문장, 단어찾기. 질문만들기, 한줄메세지남기기