강 의 계 획 서
강의분야		교육철학					강사명	손성화
학습목표		* 따뜻한 경북교육의 기본 철학에 대하여 이해한다. * 교육철학 사조의 중심으로 교육철학 이해하기. * PBL(Project Based Learning・Problem Based Learning) 문심의 구성주의 철학 다양성과 협력의 가치 학습 철학
교육기간		2020.4.16./23.			교육시간	10:00~12:00		강의실	평생학습실
교육대상		학부모			인원	20명		필요기자재	빔 프로젝트
강의 계획
회차	날짜		강의 주제	강 의 내 용						준비물
1	4/16 (목)		-교육철학	- 따뜻한 경북교육 - 실증주의・실용주의・실험주의 교육철학자 중심으로 교육철학 이해하기 - 경험주의・자연주의・구성주의 교육철학자 중심으로 교육철학 이해하기 - 평생학습의 교육철학 안드라고지 노울즈(Malcolm Knowles) 페다고지 프레이리(Paulo Freire)
2	4/23 (목)		-미래사회의 교육철학	- 강연식 교육법 주입식 교육의 장점과 단점 - 다양성과 협력의 가치 구성주의 교육철학 • PBL(Project Based Learning) 프로젝트중심수업 • PBL(Problem Based Learning) 문제중심수업 • 프로젝트 중심, 문제 중심의 구성주의 철학 • 다양성과 협력의 가치 학습법 • 하브루타 교육 접근법 • 15분 토크쇼(무엇이던 물어보세요.)
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.

강 의 계 획 서
강의분야		미래교육					강사명	김은정
학습목표		지혜로운 미래형 부모의 역할을 이해 할 수 있다. 자녀의 기질별 칭찬법, 학습법, 소통법을 할 수 있다. 긍정적 부모 만인드를 통해 긍정적 정서를 자녀들에게 심어 줄 수 있다. 4차산업혁명 시대를 이해하고, 시대가 요구하는 인재상의 핵심역량을 알 수 있다. 미래교육을 이해하고 자녀의 적성과 기질을 알고 전략적 진로지도를 할 수 있다.
교육기간		2020.5.7./14.		교육시간		10:00~12:00		강의실	평생학습실
교육대상		학부모		인원		20명		필요기자재	빔 프로젝트
강의 계획
회차	날짜		강의 주제		강 의 내 용					준비물
3	5/7		-미래사회 지혜로운 부모의 역할		- 나를 알고 자녀를 알자 자녀의 기질별 칭찬법, 학습법, 소통법 긍정의 씨앗을 심어주는 부모마인드
4	5/14		-4차 산업혁명시대 인재상의 핵심역량과 진로지도		- 4차 산업혁명시대 이해 시대가 요구하는 인재상의 핵심역량 미래사회 자녀의 전략적 진로지도
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.

강 의 계 획 서
강의분야		자녀이해교육					강사명	조남옥
학습목표		* 보드게임 활동을 통하여 자신과 자녀를 이해하고 소통한다.
교육기간		2020.5.21./28.			교육시간	10:00~12:00		강의실	평생학습실
교육대상		학부모			인원	20명		필요기자재	빔 프로젝트
강의 계획
회차	날짜		강의 주제	강 의 내 용						준비물
5	5/21		-자녀와 친해지는 방법	숲속의 음악대 보드게임을 활용하여 잘 놀기 위한 몸 풀기 활동을 함 뽀글이 보드게임을 활용하여 숨은그림찾기를 함 끼리끼리 보드게임을 활용하여 협력하는 방법을 찾음.						보드게임: -숲속의 음악대 -뽀글이 -끼리끼리 필기구: A4, 볼펜
6	5/28		-자녀와의 행복한 소통	버츄 카드를 활용하여 자신이 갖고 있는 미덕을 찾고 자녀의 미덕을 찾아준다. 통 보드게임을 활용하여 상상의 이야기를 만들기를 함 선물입니다 보드게임을 활용하여 자신의 감정과 타인 감정을 공감함						보드게임: -버츄카드 -통(tong) -선물입니다 필기구: A4, 볼펜
※ 상기 일정과 보드게임 종류는 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.

강 의 계 획 서
강의분야		자녀이해교육					강사명	김은아
학습목표		“문학을 알고 책 읽기를 즐기는 부모는 아이와 통한다” 평생의 밑천을 마련해 주는 독서교육의 일환이자 책을 매개로 아이의 마음을 읽고 부모의 마음을 전함으로써 서로에 대한 이해와 소통의 폭을 넓혀 본다.
교육기간		2020.6.4./11.			교육시간	10:00~12:00		강의실	평생학습실
교육대상		학부모			인원	20명		필요기자재	빔 프로젝트
강의 계획
회차	날짜		강의 주제	강 의 내 용						준비물
7	6/4		책으로 이심전심 (以心傳心) - 아이 마음 읽기, 부모 마음 전하기	∎ 독서교육 목표를 재정립해야 할 때 ∎ 책을 감각적으로 활용하는 부모 □ 아이가 원하는 책 VS 부모가 원하는 책 ; 그 사이 간극을 좁혀라 □ 어떤 책인가? VS 어떻게 보여줄 것인가? ∎ 사례로 배우는‘책으로 이심전심’						A4용지 (1인 1장) 점착 메모지 (1인 10장)
8	6/11		문학으로 배우는 대화기법	∎ 문학의 힘 바로 알고 활용하기 □ 부모가 꼭 알아야 할 문학의 힘 □ 문학으로 알아보는 아이들의 심리 ∎ 문학으로 배우는 대화 기법 □ 문학 작품 속의 대화 읽기 □ 좋은 예의 대화 기법 적용하기						A4용지 (1인 1장) 점착 메모지 (1인 10장)
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.

강 의 계 획 서
강의분야		진로진학지도					강사명	유 병 훈
학습목표		아이들의 학습과 진로의 성장에 필요한 동기적 요소(동기부여), 인지적 요소(학습전략), 행동적 요소(실천)를 배우고 부모가 코치로서 어떠한 역할과 조력을 해야 할지 알아봅니다.
교육기간		2020.6.18./25.			교육시간	10:00~12:00		강의실	평생학습실
교육대상		학부모			인원	20명		필요기자재	빔 프로젝트
강의 계획
회차	날짜		강의 주제	강 의 내 용						준비물
9	6/18		동기부여와 진로코칭	진로동기와 학습동기 - 동기부여의 요소 및 비법
10	6/25		인지적 행동적 학습코칭전략	학습계획과 행동적 학습전략 -자기관리와 습관화, 신체관리, 감정관리, 시간관리와 학습플래너 인지적 학습전략 -학습의 과정, 학습전략, 독서와 글쓰기
※ 상기 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수도 있습니다.